企業社會責任

員工發展

人才的培育是企業保持競爭力及永續發展的核心元素。日月光自2007起建立管理人才發展體系，除了造就優秀管理人員為公司創造良好業績之外，我們更期許課程設計能讓同仁持續開發潛能、精進成長、實現自我。

計劃 － 培訓六大體系

執行 － 年度重點專案：「培訓 V 模式」及職能溝通力提升

我們為使訓練有效性更具體化，在中國大陸廠區推展「培訓V模式」，以終為始的訓練規劃課程和教學策略，並設計各種評量方式檢視學生學習成果。在規劃設計、執行和測量的每一步驟都需要將柯氏四層次評估(The Kirkpatrick Model)納入考量。最重要的是，培訓結果是以可測量的指標所定義出來的，以便學員能夠看到該培訓的預期目標。有了明確的目標，將能有效地聚集資源並達成培訓任務的可能性。

為提升員工溝通力，日月光高雄廠自2012年導入卡內基課程，幫助工作夥伴建立工作熱忱與積極正向的態度，並能尊重、傾聽、給予他人真誠讚美。每年培訓後學員與其主管皆會分享在學習過程中的改變與轉念。

2017年卡內基訓練國際機構總裁哈特(Joe Hart)親自頒發最高榮譽「卓越領導人獎」予日月光集團張虔生董事長，稱許其以正面積極的態度，為公司創造營利的同時，也透過持續的溝通和鼓勵，帶領所有員工積蓄正面能量，克服一切困難，推動日月光轉型為綠色企業。

確認 － 訓練有效性：強化柯氏模式(The Kirkpatrick Model)評估

為確保集團整體戰力得以持續精進，日月光自2015年建置「員工發展檢視儀表板」，參照柯氏模式(The Kirkpatrick Model) 衡量設定訓練有效性指標：

• 反應評估 — 確認課程品質，設定指標：學員課程滿意度。
• 學習評估 — 確認員工發展模式，設定指標：員工發展系統執行程度。
• 行為評估 — 確認員工應用所學發揮於工作上，設定指標：成為內部講師。
• 成果評估 — 確認發展員工對組織的貢獻，設定指標：投資員工金額；關鍵人才留任率。

集團永續發展委員會「員工關懷與發展團隊」每年檢視各廠區指標績效，並進一步要求各廠區進行員工訓練與發展之改善活動。